USAID Learning Lab |
. .
. .
Замечательно, Ваш заголовок страницы содержит от 10 до 70 символов.
Замечательно, Ваше описание страницы содержит от 70 до 160 символов.
Мы нашли 22 картинок на этом веб-сайте. Хорошо. Все (или почти все) картинки на вашем сайте имеют alt атрибут.
Идеально! Соотношение текста в коде HTML между 25 и 70 процентов.
Замечательно, мы не нашли Flash контента на странице.
Очень плохо, на Вашей странице были найдены Iframe'ы. Это говорит о том, что содержимое их не будет проиндексировано.
Внутренние ссылки 93.1%
Внешние ссылки [Передает вес 6.9%]
Внешние ссылки [noFollow 0%]
Анкор | Link | Тип | Вес ссылки |
---|---|---|---|
Skip to main content | http://usaidlearninglab.org/#main-content | Внутренняя | Передает вес |
About | http://usaidlearninglab.org/about-learning-lab | Внутренняя | Передает вес |
Login to Contribute | http://usaidlearninglab.org/community/contribute-content | Внутренняя | Передает вес |
Learning at USAID | http://usaidlearninglab.org/learning-at-usaid | Внутренняя | Передает вес |
Collaborating, Learning and Adapting (CLA) | http://usaidlearninglab.org/cla | Внутренняя | Передает вес |
Monitoring | http://usaidlearninglab.org/monitoring | Внутренняя | Передает вес |
Evaluation | http://usaidlearninglab.org/evaluation | Внутренняя | Передает вес |
Insights & Practice | http://usaidlearninglab.org/insights-practice | Внутренняя | Передает вес |
Community | http://usaidlearninglab.org/community | Внутренняя | Передает вес |
Register | https://usaidlearninglab.org/bite-sized-learning-operationalizing-localiz | Внутренняя | Передает вес |
Learn More | https://usaidlearninglab.org/community/cla-case-competition | Внутренняя | Передает вес |
Subscribe | https://usaidlearninglab.us10.list-manage.com/subscribe?u=652e9b66304423b | Внешняя | Передает вес |
Read More | https://us10.campaign-archive.com/?u=652e9b66304423b8da1a62001&id=bd874cc | Внешняя | Передает вес |
Check Out Tips | https://usaidlearninglab.org/community/contribute-content/writing-submiss | Внутренняя | Передает вес |
Evaluation for Learning and Adaptive Management: Connecting… | http://usaidlearninglab.org/community/blog/evaluation-learning-and-adapti | Внутренняя | Передает вес |
Evaluation | http://usaidlearninglab.org/program-cycle-components/evaluation-0 | Внутренняя | Передает вес |
Collaborating, Learning & Adapting | http://usaidlearninglab.org/program-cycle-components/collaborating%2C-lea | Внутренняя | Передает вес |
CLA in Implementing Mechanisms | http://usaidlearninglab.org/taxonomy/term/12906 | Внутренняя | Передает вес |
Continuous Learning & Improvement | http://usaidlearninglab.org/collaborating%2C-learning%2C-and-adapting-app | Внутренняя | Передает вес |
Learning | http://usaidlearninglab.org/collaborating%2C-learning%2C-and-adapting-app | Внутренняя | Передает вес |
M&E for Learning | http://usaidlearninglab.org/collaborating%2C-learning%2C-and-adapting-app | Внутренняя | Передает вес |
Is it time to consider "Communication" as a sub-component… | http://usaidlearninglab.org/community/blog/it-time-consider-communication | Внутренняя | Передает вес |
Collaborating | http://usaidlearninglab.org/collaborating%2C-learning%2C-and-adapting-app | Внутренняя | Передает вес |
Supporting Local Partners with MEL: Measure What Matters… | http://usaidlearninglab.org/community/blog/supporting-local-partners-mel- | Внутренняя | Передает вес |
Relationships & Networks | http://usaidlearninglab.org/collaborating%2C-learning%2C-and-adapting-app | Внутренняя | Передает вес |
All Blogs | http://usaidlearninglab.org/community/blog | Внутренняя | Передает вес |
Terms of Use | http://usaidlearninglab.org/terms-use | Внутренняя | Передает вес |
Privacy | http://usaidlearninglab.org/privacy-policy | Внутренняя | Передает вес |
Accessibility Statement | http://usaidlearninglab.org/accessibility | Внутренняя | Передает вес |
Ключевое слово | Контент | Заголовок страницы | Ключевые слова | Описание страницы | Заголовки |
---|---|---|---|---|---|
learning | 49 | ||||
cla | 24 | ||||
evaluation | 14 | ||||
usaid | 14 | ||||
lab | 14 | ||||
adapting | 13 | ||||
collaborating | 12 | ||||
monitoring | 12 | ||||
development | 11 | ||||
resources | 9 | ||||
community | 8 | ||||
overview | 7 |
20 Длина
Замечательно. Кодировка веб-сайта: UTF-8.
Хорошо, Ваш установленный язык веб-сайта: EN.
Отлично. Мы не нашли устаревших тэгов в Вашем HTML.
Отлично, Ваш сайт имеет favicon.
Отлично, мы не нашли адрес эл. почты в контенте!
Ваш веб-сайт не использует преимущества Dublin Core.
Плохо. Мы не нашли CSS файл, отвечающий за печать веб-сайта.
tools and approaches to learning for better development programming, collaborating, learning, adapting, monitoring, evaluation, resources, podcasts, cla cases, blogs, evaluation for learning and adaptive management: connecting…, is it time to consider "communication" as a sub-component…, supporting local partners with mel: measure what matters…, contribute to the learning lab community, sign up for the newsletter, learning at usaid , collaborating, learning and adapting (cla) , monitoring , evaluation , insights & practice , community , featured on learning lab, join a cla case competition learning webinar!, congratulations to the 2023 cla case competition winners and finalists!, sign up for the learning matters newsletter, september newsletter out now!, writing and submission tips, toolkits, explore more content, blog posts from the community, about learning lab, explore usaid's links sites for learning and knowledge sharing, footer menu, footer utility, toolkit, evaluation, more, agency, monthly, evidence, usaid, blogs, case, approaches, from, monitoring, tools, sharing, cla, newsletter, learning, matters, program, processes, lab, covid-19, overview, development, winners, partners, insights, subscribe, adapting, read, tips, blog, programming, competition, cases, resources, webinar, practice, implementing, collaborating, content, module, finalists, community, organizational, cycle, explore, staff, contribute, search, usaidlearninglab.org.